Asesoría

Objetivo: 

Prever las dificultades del aprendizaje anticipándose y evitando el abandono, el fracaso y la inadaptación escolar. 

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  Contribuir a la adecuada relación e interacción entre los distintos integrantes de la comunidad educativa, asumiendo el papel de mediación y/o de negociación en los conflictos o problemas que se planteen entre ellos. 
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  Favorecer la comunicación e interrelación entre todos los miembros de la comunidad educativa. 
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  Explorar y evaluar la situación de los alumnos determinando las realidades educativas de estos. 
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  Integrar a los alumnos tanto en el centro como en el grupo.

Plan Estratégico

• Diagnóstico del grupo
• La elaboración del expediente (completo) de cada alumno.
• Integrar al alumno a la forma de trabajo institucional. Informar a los alumnos respecto a: Disposiciones Internas, Plan de Estudios, evaluaciones, Diagrama Curricular, horario escolar, calendarización de exámenes, procesos académicos y protocolos de acción del plantel.
• Consolidar la identidad de los estudiantes con la Escuela Preparatoria.
• Que conozca y respete los Lineamientos de Convivencia Escolar para las Escuelas Preparatorias del Nivel Medio Superior del SEER y los Protocolos Institucionales, manteniendo un ambiente de cordialidad en el grupo, la Institución respecto al cuidado y buen uso del edificio escolar.
• Fomentar hábitos de estudio al proporcionar estrategias de lectura de comprensión, subrayado, elaboración de resúmenes, exposición de temas, manejo de técnicas grupales, elaboración de esquemas, mapas conceptuales, mapas mentales, ejercicios de ortografía, toma de apuntes, etc., en coordinación con el DOEVS.
• Fomentar el desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. Dar a conocer actividades que promuevan hábitos de estudio.
• Coordinar y organizar fechas de actividades con los docentes en plataforma por período de tal manera que resulte un cronograma de actividades, mismo que será distribuido entre alumnos y tutores al inicio de cada período.
• Incentivar la participación del alumno en actividades extracurriculares.
• Motivar la participación en actividades cívicas, culturales y deportivas que convoque el SEER o la coordinación deportiva de la institución.

Actividades:

1.  Desarrollo de temas a través de la plataforma institucional tml.neolms.com, que ayudan a prender y emplear un hábito de estudio y diferentes estrategias de aprendizaje, como procedimientos que un alumno adquiere y emplea intencionalmente como instrumento flexible, pasa aprender significativamente y para solucionar problemas y demandas académicas. Concientizar al alumno que en una evaluación lo más importante es buscar la autorreflexión, que les lleve a tomar conciencia de sus dificultades y necesidades y a iniciar un proceso de cambio, a ser posible de mejora, en sus hábitos de estudio y en su conducta, por lo que se analizan reactivos de pruebas objetivas y actividades para desarrollar su habilidad verbal.

2. Orientación a padres de familia y alumnos sobre las dificultades que presenten en la escuela citando a los alumnos que presenten mas de 3 materias reprobadas.

3. Atención y apoyo a los alumnos que presentan situaciones que interfiere directamente en su situación académica y gestión con los docentes (ej. Alguna tarea no entregada).